Intervention pédagogique pour les élèves de la classe de SEGPA niveau 3ème
15 élèves ont participé au projet.
Durée : De Février à Juin 2016
Séances : 9 séances de 2 heures (18H)
Techniques : photographie, expression corporelle, dessin, décalquage, création de motifs, assemblage et composition, photocopie, mosaïque…
En s’inspirant des fameux « Test de Rorschach » et du mouvement Surréaliste, j’ai proposé au groupe d’élèves de réaliser leur propre motif pour une mosaïque murale entre art abstrait et figuratif. Pour cela, l’idée était de partir des silhouettes des jeunes de la classe que nous avons modifiées, déformées, multipliées ou agrandies à l’aide du décalquage et de la photocopieuse. Ces motifs, assemblés dans des compositions collectives ont été l’objet d’un vote de la classe afin de déterminer le quel allait devenir une mosaïque installée dans un des couloirs du collège.